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Distrito escolar de la ciudad de Provo

Escuela Primaria Spring Creek

19 de noviembre de 2023

Estimadas familias de Spring Creek,

Ahora que ya llevamos unos meses de curso escolar, quería compartir un NUEVO mapa de los procedimientos de Spring Creek para dejar y recoger a los niños. Aunque los procedimientos no han cambiado, el mapa ilustra más claramente estas importantes pautas de seguridad. Espero que se tomen el tiempo para revisar el mapa y seguir los procedimientos para que podamos garantizar la seguridad de los estudiantes, padres, personal y visitantes. Además, estén atentos a las nuevas señales que se colocarán.

Le rogamos que siga las siguientes directrices a la hora de dejar y recoger a sus alumnos.

  1. No utilice la parte delantera de la escuela para dejar a los alumnos durante el horario de autobuses. Nuestros autobuses llegan entre las 8:15-8:40. Los autobuses salen entre las 8:25-8:45. Estas son horas aproximadas. Después de escuela, no debe entrar en esta zona entre las 3:20 y las 3:40 y los viernes entre las 1:20 y las 1:40. Los autobuses pueden llegar temprano o tarde. Por favor, no utilice la rotonda o la zona delantera para dejar o recoger a los alumnos durante estas horas. No hay suficiente espacio libre para los autobuses y los coches en el mismo lugar.
  2. Los alumnos se dejan y recogen en el extremo norte de la escuela.
  3. El carril derecho desde la entrada hasta la colina es para dejar o recoger a los alumnos. Los vehículos pueden detenerse en este carril para dejar o recoger estudiantes. Para detenerse en el carril paralelo a la escuela, debe ajustarse contra el bordillo y despejar el carril del autobús.
  4. El carril izquierdo es sólo para el tráfico de paso. No se detenga en este carril para dejar o recoger alumnos. Esto es peligroso, ya que los estudiantes tienen que caminar entre los coches para llegar a su vehículo.
  5. Si no hay espacio disponible para parar en el carril derecho, puede aparcar en la zona de estacionamiento y utilizar el paso de peatones para acompañar a su hijo hasta el coche.
  6. Los pasos de peatones están señalizados. Por favor, utilícenlos en lugar de caminar entre los coches. Esto es muy peligroso y ya hemos tenido algunos casi accidentes.
  7. Al salir del aparcamiento, debe ceder el paso a quienes circulen por el carril izquierdo del tráfico de paso. Si el carril de tráfico de paso se atasca, lo apropiado sería incorporarse a cada dos coches.

Por último, animamos a todos a estar libre de distracciones y consciente de los estudiantes que caminan o en bicicleta hacia y desde la escuela, mientras que entrar y salir de los estacionamientos escolares. Gracias por su ayuda y apoyo.

Sra. Snow, Directora

Próximos temas del calendario

**Del miércoles 22 de noviembre al viernes 24 de noviembre: No hay escuela ~ Vacaciones de Acción de Gracias

**Lunes 27 de noviembre: Currículos escolares

Programa extraescolar esta semana

Importante. NO tendremos programa extraescolar esta semana el lunes 20 de noviembre y el martes 21 de noviembre. El programa extraescolar se reanudará la próxima semana el lunes 27 de noviembre.

CORO

El coro se reunirá este martes 21 de noviembre.

La tienda de Papá Noel está a la vuelta de la esquina.

Necesitamos voluntarios la semana de Santa Shop para ayudar a los estudiantes a comprar. Necesitaremos ayuda durante el día escolar del 5 al 8 de diciembre. Apreciamos inmensamente a todos nuestros voluntarios. Por cada turno que vengas a ayudar, ¡entrarás en el sorteo de una tarjeta regalo de Amazon $25! Puedes apuntarte a los turnos aquí: https://m.signupgenius.com/#!/showSignUp/10C0F4EACA72FA0FA7-santa7

NECESIDADES NAVIDEÑAS

¿Necesitas ayuda para las Navidades? No dude en ponerse en contacto con nuestro trabajador social en kellieb@provo.edu para obtener recursos. 

Feria STEM

Nuestra Feria STEM será el 1 de febrero de 2024. ¡Es hora de empezar a pensar en tu proyecto para la Feria STEM! Todos los grados son bienvenidos a participar en nuestra Feria STEM escolar. Los alumnos de 5to y 6to grado tendrán la oportunidad de participar en la Feria STEM del Distrito y de Utah Central. Para obtener más información, visite nuestro aquí. 

Información escolar importante sobre el Título I

Adjuntamos nuestro Pacto Escuela-Padres-Familia actualizado, la Política de Participación de Padres y Familias y el Plan Escolar actual para su referencia. Estos fueron desarrollados por un equipo de padres, maestros y administradores. Por favor, revíselos y póngase en contacto con Ruth Ann Snow o Michelle Blair si tiene alguna pregunta sobre cualquiera de ellos. Todos ellos también están disponibles en nuestro sitio web de la escuela en cualquier momento en el Título I de la página (enlazado aquí).

SC_Parent Compact_fy24_Español

SC_Parent Compact_fy24_Spa

SC_Parent Engagement_fy24_Eng

SC_Parent Engagement_fy24_Spa

SC SIP FY24_Elemental

SC_FY 23-24 Diapositivas de la reunión anual de TI

Información y folletos sobre actos comunitarios

Véase el folleto adjunto sobre actos comunitarios

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Para toda la información sobre la Feria STEM, visita nuestro manual de la Feria S.T.E.M. aquí. Nuestra Feria STEM va a ser muy diferente este año. Los proyectos de este año no seguirán el...

¡Spring Creek Elementary 2024-2025 Política de Participación de Padres y Familias SOAR! - Muestra Amabilidad - Apropia Tu Aprendizaje - Actúa con Seguridad - Responde con Responsabilidad Todas las escuelas que reciben fondos de Título I...

Spring Creek Elementary School-Parent-Family Compact 2024-2025 Este compacto describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico....

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1 de noviembre de 2024 Padres de Spring Creek, ¡¡Feliz Noviembre!! ¡Ayer fue muy divertido, ver a los estudiantes en disfraces y tener fiestas de clase fue genial! Tenemos una gran oportunidad que viene...

Las reuniones de padres y profesores tendrán lugar el miércoles 13 y el jueves 14 de noviembre. Las conferencias se llevarán a cabo en el aula de su hijo. Por favor, busque el maestro de su estudiante a continuación y haga clic en...

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